Enfant DYS : comment les accompagner ?

7 millions de Français sont touchés par les troubles DYS.
Mais de quoi parle-t-on au juste ?
Les troubles DYS désignent l’ensemble des troubles cognitifs et d’apprentissage.
Ils peuvent affecter le langage, la mémoire, l’attention….
Certaines personnes peuvent être atteintes de plusieurs troubles DYS à la fois.
Souvent héréditaires, ces troubles touchent plus souvent les garçons (3 garçons pour 2 filles).

Quelles sont les différentes formes du trouble DYS :
Dyslexie : Difficultés d’apprentissage de la lecture
Dysorthographie : Difficultés à apprendre à écrire
Dyscalculie : Troubles du développement du calcul
Dysphasie : Difficultés à utiliser la communication verbale (dire des choses, structurer une phrase, prononcer les mots)
Dyspraxie : Troubles du développement de la coordination

Mais au-delà des difficultés qu’ils génèrent, les troubles DYS peuvent avoir des conséquences psychologiques sur les personnes qui en sont atteintes :
– Manque de confiance en soi en raison d’échecs répétés ou de la peur de l’échec et de moqueries.
– Perturbation des interactions sociales.
– Troubles émotionnels secondaires comme la dépression et l’anxiété.

Que faire face à un enfant atteint de DYS ?
La prise en charge doit se faire le plus rapidement possible et doit être adaptée.
L’enfant doit aussi pouvoir s’appuyer sur un accompagnement psychologique des enseignants et des parents.
– Valoriser les compétences de l’enfant, ses points forts et ses réussites.
– Fixer des objectifs réalistes.
– Éviter la stigmatisation en sensibilisant petits et grands sur les troubles DYS.
Des aménagements matériels et pédagogiques doivent également être mis en place.